作为全国最大的高等教育大省之一的广东省，近年来，在国家和地方各级政府的大力支持下，教育事业取得了显著的发展成就，但创新教育的新模式却鲜有出现。

广东省教育厅作为全省教育改革的重要推动者，积极构建和发展新的教育体系。其规划与实践主要以下几个方面：其次，探索个性化教学方法；其次，发展自主学习平台和课程；，提高教师的教育能力和素质；，建立完善的考试制度以评价学生的学习成果。

在探索个性化教学方法上，广东省教育厅已经取得了一定的成绩。例如，“一师一优课”、“一课一名师”等计划的成功实施，让许多偏远地区的学生有机会接触到优质教育资源，增强了他们学习的自主性和适应性；“粤省考”的推广，则为全省考生提供了一个公平的竞争平台，提高了考试的公正性和准确性。

发展自主学习平台和课程方面，广东省教育厅积极推进互联网+教学模式的应用。如通过建设在线教育平台，实现资源共享、个性化学习等功能，吸引了大量的学生参与其中，丰富了他们的教育资源；同时，学校利用现代信息技术，实现了教师的教学方式现代化，使教学更加灵活高效，也提高了学生的主动性和积极性。

提高教师的教育能力和素质是广东省教育厅规划的重点之一。为了更好地满足新时代教育教学的需求，广东省教育厅鼓励和支持教师进行继续教育和专业培训，以提升其业务水平、科研能力和服务意识，培养出更多优秀的教育工作者。

建立完善的考试制度，也是广东省教育厅探索创新教育新模式的重要举措。通过改革现有的教育评价体系，建立健全科学合理的考试机制，不仅能够更全面地评估学生的学习成果，还能激发教师的教书育人的热情，为学生们提供更加公平、公正的学习环境。

，广东省教育厅在探索创新教育新模式方面，通过优化教育资源配置、强化教师队伍建设、完善教学管理制度等措施，正在逐步形成一套成熟的教育体系。，要实现这一目标，仍需社会各界的共同努力，包括教育部门、学校和学生家长等多个层面的合作，共同推动创新教育的发展。

广东省教育厅规划与实践，正以其独特的方式，探索出一条符合时代需求的新模式，为全国乃至全球的教育改革提供了宝贵的经验和启示。